Basándose en el modelo de las "4 I" propuesto por FAO para acrecentar la eficacia de las políticas para la nutrición y la seguridad alimentaria hacia un enfoque de tipo territorial, el curso ilustrará, en primer lugar, los fundamentos teóricos de este último para afrontar el problema de la garantía de los alimentos seguros y en cantidad adecuada para la población mundial.

Luego, se citarán los pilares que soportan dicho enfoque, asociando a cada uno la evidencia empírica necesaria. Se tomarán como referencia, por ende, los 4 pilares que caracterizan el enfoque territorial: el rol de las Instituciones, la Inclusividad, la Información y la Innovación.

En especial, un equipo de expertos internacionales profundizará sobre los siguientes módulos:

• Instituciones: el éxito de las políticas para el desarrollo rural depende crucialmente de la capacidad de los stakeholder locales, nacionales e internacionales de coordinar sus operaciones dentro de un amplio marco de gobernanza. Las políticas para el desarrollo rural, para ser eficaces, deberían integrarse dentro de un sistema de gobernanza de varios niveles, capaz de promover las políticas locales y asegurar la compatibilidad con las dinámicas socio-económicas locales, las políticas nacionales y las estructuras institucionales. Alcanzar un objetivo similar podría requerir una transición, desde la estructura jerárquica vertical difundida en muchos países en vías de desarrollo hacia un sistema de tipo contractual flexible, que valorice un enfoque de sociedad, roles y tareas definidas para los diferentes actores e instituciones, los mecanismos de responsabilización y la monitorización de las performances.

• Inclusividad: representa el núcleo del enfoque territorial. Posee una dimensión económica y otra social. Consiste, por ejemplo, en permitir el acceso al mercado de pequeños, y generalmente eficientes, cultivadores, para integrar las áreas con retraso en el desarrollo (frecuentemente, con vocación rural) con las zonas más desarrolladas (generalmente, las áreas urbanas), para poner en relación entre sí a las personas y los lugares creando oportunidades de trabajo en las regiones remotas y suministrando servicios adecuados para el desarrollo de las actividades agrícolas (salud, educación y líneas de crédito específicas). Respecta también el crecimiento de las oportunidades para todos, especialmente para las mujeres y para las minorías étnicas. Por último, se relaciona con la capacidad de orientar de mejor manera el gasto social a favor de las regiones y de las poblaciones mayormente vulnerables.

• Innovación: el concepto de innovación, recientemente, se ha vuelto central para la ilustración y la comprensión de los procesos y de las dinámicas del desarrollo rural. Las políticas de desarrollo agrícola incorporan cada vez con mayor frecuencia una combinación de innovación “hard” e infraestructuras, como los sistemas de telecomunicaciones de banda ancha y los servicios de transporte, con un soporte “soft” para las actividades de networking y de transferencia tecnológica, a los fines de construir capacidad de innovar y promover procesos de creación, aplicación y aprendizaje de un patrimonio de conocimiento colectivo. La innovación - a nivel de dinámicas sociales, nuevos mecanismos de gobernanza y como mutación en la definición de las políticas, de las estrategias y de los enfoques - se considera un factor cada vez más central del desarrollo rural. La capacidad de un territorio de vocación agrícola de promover procesos de aprendizaje y de innovación social se configura cada vez más como una fuente-clave de ventaja competitiva, como un multiplicador de actividades económicas, ocasiones de empleo y de desarrollo.

• Información: desarrollar un enfoque territorial integrado para acrecentar la eficacia de las respuestas a la pobreza en las zonas rurales y a la inseguridad alimentaria requiere el soporte de un sistema de información, instrumentos y prácticas. La función del mismo es agilizar la descripción y el análisis de las diferentes dimensiones y activos territoriales de las regiones agrícolas, como así también, la comprensión de las dinámicas locales y de sus implicaciones, con respecto a las políticas y a las estrategias promotoras del desarrollo rural.

- Miércoles:

Los fundamentos teóricos y conceptuales del enfoque territorial de la seguridad alimentaria y las políticas para la alimentación en los países en vías de desarrollo

Inclusividad: las articulaciones de la negociación y de las relaciones de poder para favorecer procesos de construcción de las políticas más inclusivos que venzan la inseguridad alimentaria

Jueves:

Información y metodologías: el uso de un sistema de indicadores compuestos para elaborar políticas y estrategias basadas en evidencia fáctica

Innovación: la importancia de la innovación con respecto a políticas para la alimentación y la seguridad de los alimentos más eficaces

- Viernes:

Instituciones y gobernanza: el rol fundamental de las instituciones y de sistemas de gobernanza de varios niveles con respecto a las políticas alimentarias

Algunos ejemplos concretos inherentes a la aplicación del enfoque territorial en países en vías de desarrollo

Estamos recolectando suscripciones para una nueva edición del curso. Para más información póngase en contacto con el secretario de CEEP: info@cremonafoodvalley.com

Period

FromSeptember 9th 2015
ToSeptember 11th 2015

Language

El curso se dictará en idioma inglés. El curso se podrá dictar en otros idiomas, previa solicitud formal.

Participation Fee

El coste para participar en el curso es de exactamente € 950.00. A quienes confirmen la inscripción antes del 11 de junio de 2015 se les aplicará un descuento del 20% (coste total =

€ 760.00).

En caso de que dos o más miembros de la misma organización se inscriban en el mismo curso, se le aplicará la tarifa total al primero, mientras que los demás miembros pagarán una cuota reducida igual a € 720.00.

Las inscripciones al curso SEC05 se cierran el 26 de julio de 2015.

El coste total incluye:

los materiales para el curso, el uso de las estructuras y de los servicios presentes en la sede del curso, las visitas guiadas, los almuerzos de miércoles y jueves, y una cena de gala.